中国史学史讲义稿

目 录 整理说明 中国史学史讲义稿 绪论 一 中国史学的遗产：数量与质量 二 研究史一瞥 第一章 从记神事到记人事 一 击石与取火 二 巫与史 三 从卜辞到金文 四 史诗与神话 五 古礼与古文献 第二章 时间的记录与空间的记录 一 编年史的诞生：从《春秋》到《左传》 二 国别史的出现：《国语》和《战国策》 三 旧档案的分类和新形式的雏型 第三章 先秦诸子的历史观 一 诸子争鸣和历史模式 二 老子的矛盾论 三 孔子的定数论 四 墨子的天志论 五 从孟轲到邹衍的循环论 六 从荀况到韩非的权力论 七 庄周的怀疑论 第四章 继往开来的《史记》 一 思想统一与思想统死 二 司马迁和中世纪历史编纂学 三 “道”变不变？ 四 经学、神学与史学 第五章 中世纪前期王朝史（上） 一 引人注目的王朝更迭运动 二 《汉书》和纪传体断代史 三 《汉纪》和编年体断代史 四 《三国志》和正统辨 第六章 中世纪前期王朝史（下） 一 《后汉书》、《宋书》和文人修史 二 注经和注史 三 清谈与史学 附：文献资源和体制的控驭 第七章 中世纪后期王朝史 一 从私家修史到官修“正史” 二 必须写歪的“正史” 三 《晋书》等六史的编撰 四 《南史》和《北史》 五 “实录”不实 六 “正统”与“书法” 七 十七史、廿二史和廿四史 第八章 由经验到理论 一 史部的升格 二 经传也是历史吗？ 三 怎样才算职业史学家？ 四 《史通》：形式与方法的反省 第九章 中世纪社会结构历史的百科全书 一 由动态研究到静态研究 二 《通典》：中世纪的第一部百科全书 三 青胜于蓝的《文献通考》 四 《通志》：会通一切学术史的实验 五 三通、九通和十通 六 历史档案和历代会要 第十章 编年史的复兴 一 “以史为镜”与思想僵化 二 《资治通鉴》在历史编纂学上的成就 三 “长编”的续作与当代史料的保存 四 “续鉴”的编写与中世纪官方史学的末路 第十一章 多彩的记录和僵硬的认识 一 历史编纂形式的改革 二 所谓“纪事本末体” 三 所谓“纲目体” 四 两宋史论 附录一 关于更新中国史学史教学大纲的想法 附录二 中国史学史课程教学大纲 （1）1979年1月、1980年1月教学大纲（第二次修订稿） （2）1980年12月教学大纲（第三次修订稿） （3）1982年6月教学大纲（第四次修订稿） （4）中国史学史教学大纲（估计作于1980年代中晚期至1992年之前） （5）中国史学史教学大纲（估计作于1990年代初期） （6）1992年教学大纲 （7）1994年教学大纲 （8）1995-1996年教学大纲 附......