打开文学的方式

版权信息 书 名 打开文学的方式 作 者 王敦 出版发行 厦门大学出版社 ISBN 9787561563601 目录 CONTENTS 题记 如何“打开”？怎样“解读”？ 0.1 “文学名著看不进去，一定是我打开的方式不对” 0.2 学会“打开文学的方式”，是一件正经事 0.3 三个系列讲座帮你初步打开文学 第一讲 解读啥？——符号，或“老天创造了人，人创造了符号” 1.1 符号学之“爱情=玫瑰？” 1.2 课间休息“小甜点” 1.3 “夜行火车的车窗” 1.4 符号修辞与巫术思维 1.5 “文学由两个梦境组成” 第二讲 如何走起？——“好的阅读是慢读” 2.1 “看小说也需要那么投入么？” 2.2 “好的阅读是慢读” 2.3 细读示范：王小波的几个自然段 2.4 课间甜点：例文两篇 2.5 让“你想多了”和“过度阐释”都滚开 2.6 第二讲课后答疑 第三讲 聚焦于解读叙事——“我们为什么非要故事不可？” 3.1 “我们为什么非要故事不可？” 3.2 “我们为什么对‘同样’的故事要个不停？” 3.3 “我们为什么总是要更多的故事？” 3.4 课间甜点：也来说一说解读韵文/诗歌 3.5 叙事就是对“意义”的设定 3.6 那么谁来设定叙事？——语言符号 3.7 课后甜点：从今以后少往“坑”里跳 题记 虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟， 动刀甚微。謋然已解，如土委地。提刀而立，为之而四顾，为之踌 躇满志。（《庄子·养生主》） ——题记 如何“打开”？怎样“解读”？ 0.1 “文学名著看不进去，一定是我打开的方式不对” “文学名著看不进去，一定是我打开的方式不对”——相信很多人都 感同身受。希望这本书能对你有所帮助。 这是一本什么书？通俗地讲，可以理解为关于文学的“打开方式”的 书，由文学研究专业人士，写给社会上对文学有不同程度的爱好、好奇 和钻研的读者。如同书稿原副标题“文学解读讲义”——它是建立在笔者 多年来先后在中山大学、中国人民大学授课的基础上的。 对文学作品的感受力，是有“时限”的，一般来说，青春期最敏感， 印象最深，受用终身；错过这个阶段，就永远错过了。此年龄阶段 不“打开”文学，还待何时？学会“打开”文学，是一件正经事。 这本书，就是从我们普通读者的角度，来告诉你——你本人，一个 普通人，如何来打开文学，与文学发生关系，从文学中获取收益。放下 了专业面孔的我，脑子里更多地想要考虑非专业读者及本科低年级的中 文专业读者的感受。同时，这本书也是写给有一定中文专业基础的朋友 们的——你们会敏感地看出这书和一般专业书的差别来。我尽量努力想 去做的是，不论面对专业的还是非专业的读者，都不在已有的理论套话......