给孩子的节气古诗词·夏

书名页 内容提要 《给孩子的节气古诗词》丛书以节气为主线，精选出三百余首诗 词，让其与二十四节气一一契合。作者对诗词的解读别开生面，结合与 诗词相关的农事物候、天文地理、历史典故、传统文化、生活方式等广 博的知识，娓娓道来，轻松有趣，读来备受启迪。 诗人的心更加敏感，立春之时，是“江南无所有，聊赠一枝春”的唯 美意境；秋分时节，是“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”的辽阔高 远。伟大的诗人们行走于天地时序之间，将节气之美、诗词之美以朗朗 上口的诗歌记录下来。希望读者以一颗诗心，跟着二十四节气的脚步， 跟着诗人的感悟来发掘中国传统文化的宝藏。以诗意穿越历史，在当下 的生活中将诗词之美、节气之美唤醒。 打开这本书，“诗词节气风”扑面而来，阅读将是一次奇妙的旅行。 版权页 书名： 给孩子的节气古诗词. 夏 作者： 杨金志著 CIP号： 第168720号 ISBN： 978-7-122-32723-9 责任编辑： 李彦芳 出版发行： 化学工业出版社（北京市东城区青年湖南街13号 100011） 购书咨询： 010-64518888 售后服务： 010-64518899 网址： http://www.cip.com.cn 版权所有 违者必究 自 序 古典诗词在时序节气中的长歌 一 在过去的几年里，我持之以恒地在做一件事：每天，根据当时当日 的节气和时令，选取一首古诗，给它配上精简有趣的解读。这些解读文 字，随即发表在我的微信公众号“大诗兄说”上。 我为什么要坚持做这件事？兴趣是最好的老师。我一直是一个传统 文化、古典诗词的爱好者。同时，我也是一个博物爱好者，我喜欢观察 和学习自然万物、天文地理。 兴趣需要有人来激发。激发我的人，就是我女儿。五年前，当女儿 还在读小学时，我立下一个“小目标”：依据季节、节气和时令，跟她 一起诵读古典诗词。自古教学相长，在和女儿一起分享学习诗词的过程 中，我获得了更加丰富、更不一样的感悟。我要把这些感悟都记录下 来。 我们的“诗词之旅”很愉快。时间也过得飞快。这套书出版的时 候，我的女儿已经成为一名中学生。在我写作的过程中，女儿是我的第 一读者。我希望，我的书能够对她有更多的帮助；我希望，她能够长久 地保持对传统文化、古典诗词的兴趣。“幼吾幼以及人之幼”，身为学 生家长，我的心跟大多数家长的心在一个频率上跳动。 二 作为中国传统文化的瑰宝，二十四节气与古典诗词，两者之间有着 天然而深厚的联系。 2016年11月，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会 通过决议，将中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运 动而形成的时间知识体系及其实践”列入联合国教科......