1000天阅读效应_0~3岁阅读启蒙及选书用书全攻略(第一书包项目指定用书。中国.epub

但在众多的家庭教育方式方法中，最行之有效，也是家长最常用的教育 方式方法，就是“早期阅读”。 我们之所以大力倡导早期阅读，不仅因为是可行的，也是很有必要的。 0～3岁的小孩子缺乏独立活动的能力，主要的活动场所是家庭和幼儿 园。生活空间、环境狭窄，活动范围有限，视野的开阔性、广泛性将受 到很大的限制，但他们对新鲜、新奇、新颖的事物，又具有天生的好奇 心和探索的欲望，希望了解不能直接接触的新鲜事物。要开阔孩子的视 野，增加见识，让孩子了解不能直接接触的外部世界，满足孩子的好奇 心和探索的欲望，除了带领他们走进社会，深入大自然以外，最为可 行、有效的办法，就是以图书为媒介，以阅读为纽带，通过“早期阅 读”的方式阅读图书，开阔他们的眼界。 0～3岁的小孩子的阅读，属于“浅阅读”。所谓浅阅读，指的是一种浅层 次的、简单轻松的，甚至以娱乐为主要特征的阅读形式。 小孩子的“浅阅读”虽然是“浅层次”的，但也不能忽略它的价值。小孩子 只是具备感性认识的能力，更注重事物的表面现象和外部联系。早期阅 读的价值，不在于理解得多么深刻，而主要在于让孩子通过阅读，感知 事物的表面现象和外部联系，体验、感受、丰富感性知识，为将来认识 事物的本质规律和内部联系，学习、理解、掌握理性知识奠定坚实的基 础。 孩子在成长发展的过程中，学校的教师是要传授给孩子知识的，孩子是 要在老师指导之下阅读图书的。但无论孩子接受多少学校教育，老师传 授给孩子的知识，孩子在课堂之内阅读的教科书，总是有限的。常言 说，师父领进门，修行在自身。要使孩子成为高素质的人，从容应对信 息量爆炸式的增长，除了学好教科书上的知识，必须要进行广泛的阅 读，这样才能开阔孩子的眼界，增长孩子的见识。 当今的社会是一个充满生机、十分活跃的社会。社会的发展更是一日千 里，日新月异。我们培养教育孩子，必须要树立可持续发展的教育思想 观念。孩子小时候，对他们进行培养教育，不仅要满足孩子现实发展的 需要，也必须考虑孩子未来的发展，甚至一生的发展。 培养孩子阅读图书的兴趣和能力，进而养成喜欢阅读图书的良好习惯， 必须从孩子小时候做起。而“早期阅读”恰恰是一个奠基工程。 ......