领导学通论_理论与实践

图书在版编目（CIP）数据 领导学通论：理论与实践/梁仲明编著．-北京：北京大学出版社， 2007.4 ISBN 978-7-301-12011-8 Ⅰ．领… Ⅱ．梁… Ⅲ．领导学-高等学校-教材 Ⅳ．C933 中国版本图书馆CIP数据核字（2007）第044213号 书 名：领导学通论——理论与实践 著作责任者：梁仲明 编著 责 任 编 辑：贾米娜 标 准 书 号：ISBN 978-7-301-12011-8/F·1581 地 址：北京市海淀区成府路205号100871 网 址：http://www.pup.cn 电 话：邮购部 62752015 发行部 62750672 编辑部 62752926 出版部 62754962 电子邮箱：em@pup.pku.edu.cn 269千字 2007年4月第1版 未经许可，不得以任何方式复制或抄袭本书之部分或全部内容。 版权所有，侵权必究 举报电话：010-62752024电子邮箱：fd@pup.pku.edu.cn 说服的形式；领导意味着一种权力关系；领导意味着一种互动中逐渐形 成的效果；领导意味着一种分化出来的角色；领导意味着结构的创始； 领导意味着一种实现目标的手段。 我国学术界对领导概念的定义也同样是众说纷纭：有人认为领导就 是高层管理，有人认为领导是决策和用人的活动，还有人认为领导是一 个社会组织系统等。 从中文词义来讲，“领”就是率领，“导”就是引导，所谓领导，顾名 思义就是率领和引导的意思。在现实生活和管理实践中，人们对领导大 体有三种不同的理解：（1）领导是职务的代称，当某人担任某种职务 时，往往被人们称为领导；（2）领导是行为的体现，是具体的实践活 动；（3）领导是影响力的反映，如人们所讲的共产党的领导，就是指 共产党的影响力。 实际上，领导是由多种要素构成的综合统一体，是领导者、被领导 者和他们共同作用的领导环境相互结合、相互作用，实现既定目标的活 动过程。 我们认为，理解领导的含义，应把握以下四个方面的规定性： 第一，领导者是构成领导的决定性因素。领导者是指在组织中承担 一定的领导职务，拥有一定的权力，肩负一定的领导责任，率领、影响 和组织被领导者实现一定领导目标的人。领导者是整个组织运作的发动 者，是组织决策和发展战略的制定者，是组织运作的指挥者。他们的品 德、学识、能力、魄力、方法等，在很大程度上决定着决策和战略质量 的高低，决定着领导活动的成败。因此，领导者不仅要树立正确的领导 理念和良好的思想品德，而且要有运筹帷幄、多谋善断的学识和能力， 还要有发动和鼓励广大被领导者的方法和技巧。 第二，......