班主任工作艺术六讲

图书在版编目（CIP）数据 班主任工作艺术六讲／刘金玉著. —上海：华东师范大学出版社， 2014.4 ISBN 978-7-5675-2016-5 Ⅰ. ①班... Ⅱ. ①刘... Ⅲ. ①班主任工作 Ⅳ. ①G451.6 中国版本图书馆CIP 数据核字（2014）第078605号 大夏书系·全国中小学班主任培训用书 班主任工作艺术六讲 著者 刘金玉 策划编辑 朱永通 审读编辑 齐凤楠 周莉 封面设计 戚开刚 责任印制 殷艳红 出版发行 华东师范大学出版社 社址 上海市中山北路3663号 邮编 200062 网址 www.ecnupress.com.cn 电话 021-60821666 行政传真 021-62572105 客服电话 021-62865537 邮购电话 021-62869887 地址 上海市中山北路3663号华东师范大学校内先锋路口 网店 http：//hdsdcbs.tmall.com 印刷者 北京密兴印刷有限公司 开本 700×1000 16开 插页 1 印张 16.5 字数 247千字 版次 2015年1月第一版 印次 2015年1月第一次 印数 6100 书号 ISBN 978-7-5675-2016-5/G·7330 定价 35.00元 出版人 王焰 （如发现本版图书有印订质量问题，请寄回本社市场部调换或电话 021-62865537联系） 有了优良的育人环境，那么，每位班主任都会如得甘露春雨。在这样的 环境中，班主任做起工作来就能得心应手，同时每位班主任尽心尽力的 工作，又可以为学校环境的优化作出贡献。 第三讲“律己篇”，在此讲中，作者道出了班级管理的关键。孔子早 就说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”做好自己的本职 工作，确实是做好班主任工作的关键。“观念先进”“身正为范”“人际和 谐”，这几点要点明确。其中“身正为范”中诚信示范、语言示范、行为 示范、激情示范、形象示范、健康示范、教课示范等“七示范”确为真知 灼见，是对“身正为范”的具体演绎，需要班主任躬行实践。 第四讲“常规篇”和第五讲“技巧篇”的构思很有特色。这两讲分别从 大处讲，从细节讲；从整体讲，从局部讲；从问题讲，从对策讲：相互 补充，相得益彰。 在前五讲的基础上，作者又着眼于班主任的专业化发展，设计了第 六讲“成长篇”。作者结合许多优秀班主任的成长经历，强调专业化发展 的关键是“勤奋”与“科学”，即只有科学的方法，没有勤奋的态度，或者 只有勤奋的态度，没有科学的方法，优秀和超越均难实现；只有两者有 机结合，方能成就优秀与卓越。以“成长篇”结尾，既是作者对广大班主 任的热切期望，也为广大班主任的......