从备课开始的50个创意教学法

图书在版编目（CIP）数据 从备课开始的50个创意教学法 / （英）麦克·格尔森著；黄爱丽译. —北京：中国青年出版社， 2017.5 书名原文：More Secondary Starters and Plenaries ISBN 978-7-5153-4661-8 Ⅰ. ①从… Ⅱ. ①麦… ②黄… Ⅲ. ①教学法 Ⅳ. ①G424.1 中国版本图书馆CIP数据核字（2017）第042580号 © Michael Gershon, 2013 This translation is published by arrangement with Bloomsbury Publishing Plc. Simplified Chinese translation copyright © 2017 China Youth Press. All rights reserved. 从备课开始的50个创意教学法 作 者：〔英〕麦克·格尔森 译 者：黄爱丽 责任编辑：肖 佳 麦丽斯 美术编辑：张燕楠 出 版：中国青年出版社 发 行：北京中青文文化传媒有限公司 电 话：010-65516873/65518035 公司网址：www.cyb.com.cn 购书网址：www.z.cn 版 次：2017年5月第1版 开 本：787×1092 １/16 字 数：80千字 京权图字：01-2016-4705 书 号：ISBN 978-7-5153-4661-8 定 价：17.40元 中青版图书，版权所有，盗版必究 目录 如何使用本书丰富备课方案 第一章 一招致胜，让学生迅速进入学习状态 方法1 可视化教学 方法2 新颖的知识罗列法 方法3 创新知识列表法 方法4 进阶式提问 方法5 让学生主动学习的课堂设计 方法6 创造性分析问题 方法7 配对-分类-排序 方法8 抽象知识具象化 方法9 知识点评论轴练习 方法10 找到知识的关联性 第二章 让学生将知识内化的课堂互动 方法11 角色扮演式学习法 方法12 小组合作式辩论 方法13 菱形钻石学习法 方法14 转述是一种重要的学习方式 方法15 把答案画出来 方法16 找到定义 方法17 黑匣子趣味学习法 方法18 激发学生思考的追根溯源法 方法19 多项选择 方法20 用营销方法复习知识 第三章 打造活力四射的课堂 方法21 鼓励学生提问的角色扮演 方法22 让学生主动思考的提问法 方法23 多米诺骨牌 方法24 浸入式阅读 方法25 随机辩论 ......