执行的效力

导论 亚伯拉罕· 哈罗德·马斯洛（AbrahamH.Maslow，一九○八—一九 七○年），出生于美国一个犹太移民家庭，美国著名社会心理学家、人 格理论家和比较心理学家，一九六七年至一九六八年任美国人格与社会 心理学会主席和美国心理学会主席，是现代世界著名成功心理学大师。 马斯洛是人本主义心理学的主要创始人，被称为“人本主义心理学 之父”。他主张“以人为中心”的心理学研究，研究人的本性、自由、 潜能、动机、经验、价值、创造力、生命意义、自我实现等对个人和社 会富有意义的问题。他从人性论出发，强调一种新人形象，强调人性的 积极向善，强调社会、环境应该允许人性潜能的实现。主张心理学研究 中应给予主观研究方法一定的地位，并应突出整体动力论的重要。 马斯洛反对弗洛伊德精神分析的生物还原论和华生行为主义的机械 决定论。马斯洛把人的本性和价值提到心理学研究的首位，具有重要的 理论意义，对于组织管理、教育改革、心理咨询和心理治疗具有重要的 实用价值。需要层次论在他的心理学体系中占据基础性地位，自我实现 论则为他心理学体系的核心。 马斯洛以人性为特征的心理学形成了心理学史上的“第三思潮”， 猛烈地冲击着西方的心理学体系。《纽约时报》发表评论说：“第三思 潮”是人类了解自身过程中的又一块里程碑。” 一九三三年，马斯洛在威斯康馨大学获得博士学位后，主要从事教 学和研究工作。一九四三年，马斯洛发表了《动机理论引言》和《人类 动机理论》两篇论文，第一次把现代心理学的各个流派，包括弗洛伊德 主义、华生行为主义、格式塔心理学和有机体理论等综合了起来，提出 了心理需求层次理论基本框架，即生理需要、安全需要、归属和爱的需 要、尊重的需要、自我实现的需要、认识的需要、对美的需要、发展的 需要，在学术界令人耳目一新。马斯洛在研究人类动机时，始终强调整 体动力论的贯彻，并将研究的重点放在全人类共有的、作为似本能天性 的基本需要研究之上。这为他的自我实现心理学发展奠定了基础，也是 人本主义心理学思想的萌芽。 马斯洛随后在自我实现理论的基础上，又提出了要以最优秀的人作 为研究对象，而不能像弗洛伊德那样以心理变态者、精神病患者作为研 究对象，也不能像华生行为主义学派那样以小白鼠为研究对象，他选定 了两组人作为研究对象，概括了自我实现者的十三个特征。他指出自我 实现的人并非十全十美，但他们却是一种价值观的楷模。 马斯洛还提出“价值失调”理论，提出当时社会存在的许多常见精 神疾病现象的治疗，主要包括权力狂、固执偏见、心烦气燥、缺泛兴 趣，特别是没有生活目的和生活意义等现象。 总之，到一九五一年，马斯洛的需求层次理论和自我实现理论已经 逐渐成熟。同年，马......