64-观课报告

观课报告 在观看了三位老师的课后,我收获了很多｡这三节课都给我留下了很 深的印象｡每位老师都各有所长,每节课堂都有让人眼睛一亮的特色点｡ 这些课渗透着新的教学理念和新的教学方法,让我对小学英语教学有了 进一步的认识,小学英语是通过听､说､读､写,培养学生综合语言的表达 能力,抓好课堂环节非常重要,我有如下体会: 一､把握课堂教学的总体思路｡ 这就要求以教材为素材和载体,以学生为主体,运用符合教材和学生 特点的先进的教学手段和策略,充分调动学生听､说､读､写､用的积极性, 达到综合运用英语的实践能力和创新能力｡这三位老师做的都非常好｡ 二､运用教学媒体和教具等激发学生的学习兴趣,提高教学的有效性 ｡ 让我感触最深的是刘老师讲授的《Whattimeisit?》这节课｡刘老 师充分运用了教学媒体和钟表等教具,给学生们创设良好的语言环境,学 生操练效果很好,提高英语教学的有效性｡刘老师以“Whattimeisit?” 为主题,以与每位学生密切相关的“时间”为主线贯穿始终｡刘老师在课 堂上为学生营造了一个轻松有趣的学习气氛并将所学的知识自然有效 地运用于生活实际,收到了“现学现用､学用结合”的成效｡在课堂操练 中,刘老师让孩子们运用本节课所学到的句型与单词进行对话练习,让孩 子们的课堂生成,及时的得以在班级中反馈,让孩子们的任务成果有效的 进行展示,达到了师生的良好互动,课堂教学的同步评价反馈很好｡ 三､活动形式多样,学习氛围轻松 这三位教师的教学活动设计丰富多彩,每个活动均有明确的目标与 要求,并能够安排在一定的语境和情境中进行,训练方式多样｡有全班活 动,师生互动,小组活动,双人活动,个人活动等｡在活动中突破难点,在活动 中发展能力｡每位教师都为巩固本课的内容,精心设计了多个活动:有歌 曲,chant,游戏等,内容非常丰富,不但使单词､句型的操练面广,练习次数 多,而且还调动了每一个学生的参与热情,将热闹的形式与有效的语言实 践有机结合,从而培养了学生用英语进行交际的能力｡ 总之,通过这次研修我学到了很多,无论在教学方法还是在教学理念 上都提升了不少｡感谢专家们和指导老师,给我提供了成长进步的机会! 我一定向优秀教师们学习,做一个合格的英语老师｡ ......